Debe leer detenidamente las
instrucciones, en ellas se describe; cómo deberá elaborar y desarrollar la
tarea.
De no seguir las instrucciones
la tarea se tomará como no válida.
Valor
de la tarea, 2 puntos para la calificación del mes de abril y 1 punto extra
para la calificación de mayo, en caso de no cumplir; obtendrá
dos puntos menos en el mes de abril y uno menos en el mes de mayo.
FECHA DE ENTREGA: 24 DE ABRIL 2017. No se aceptarán tareas después de ésta fecha.
FECHA DE ENTREGA: 24 DE ABRIL 2017. No se aceptarán tareas después de ésta fecha.
Instrucciones:
1)
Leer las veces que sean necesarias el cuento: El
pequeño pez negro del autor iraní-persa Samad Behrangi, para entenderlo
y reflexionarlo a profundidad.
2) Puede bajar el cuento en la liga siguiente: https://drive.google.com/file/d/0B98BjevguVrLOGROazBUY0xzRUk/view?usp=sharing
O
bien, si tiene problemas de visualización; puede buscarlo en Google como: El
pequeño pez negro pdf
3)
Después de haber leído el cuento, elabore un
storyboard. Visite las páginas siguientes para saber qué es un storyboard: http://www.nosvemosigual.com.ar/storyboard/ https://es.wikipedia.org/wiki/Storyboard
4)
Adquiera el número de cartulinas blancas que
considere para desarrollar el storyboard.
5)
Para desarrollar el storyboard haga lo
siguiente:
A) Deberá
cortar cada cartulina a la mitad. En la primera mitad elabore la portada, ésta
deberá contener: nombre del colegio, nombre completo del alumno, grado y grupo,
nombre de la materia y nombre del profesor.
B) En la
segunda mitad escriba lo siguiente: El pequeño pez negro. Samad
Behrangi (Iraní-Persa ) 24 de junio de 1939 - 31 de
agosto de 1967. Fue un profesor iraní, crítico social, folclorista, traductor y
escritor de cuentos cortos. Fue famoso por sus libros
infantiles, particularmente The Little Black Fish . Sus cuentos eran muy comunes entre la intelectualidad iraní de su época,
sus libros típicamente retrataban las vidas de los niños pobres de zonas urbanas
y animaban al individuo a cambiar sus circunstancias por sus propias
iniciativas.
C) En la
tercera mitad de inicio a las secuencias del cuento (dibujadas e iluminadas).
D) En la penúltima
mitad de la cartulina, responda lo siguiente: ¿Qué relación encuentra con los
Derechos Económicos, Sociales y Culturales y con los Derechos Civiles y
Políticos en la historia del cuento?, ¿Qué importancia tiene la búsqueda del
saber en la transformación del ser humano?, ¿Qué valores humanos encuentra en
el pequeño pez negro?, por último resuelva la incógnita ¿Qué sucedió con el pequeño pez negro?. Estas dos últimas preguntas respóndalas con la ayuda de su mamá,
papá o algún familiar.
E) En la última
mitad de cartulina ponga la palabra FIN.
6) Ya que
haya concluido, elabore dos pastas para proteger la tarea y cósalas o
engargólelas por un lado (como si fuera una libreta forma italiana gigante). En
la primera pasta (portada) escriba el nombre del cuento y del autor del mismo,
acompañados de una ilustración.
